top of page
  • Instagram
  • Facebook
  • LinkedIn
  • Vimeo

Pourquoi organiser un séminaire ?

  • Photo du rédacteur: Pascal Smith
    Pascal Smith
  • 17 juil.
  • 1 min de lecture

Dernière mise à jour : 12 sept.


Pourquoi participer à ce séminaire ?

Votre question récurrente se pose : pourquoi organiser un séminaire ? La participation au séminaire organisé par Les Ruches permet de répondre aux attentes et aux préoccupations des enseignants Romi et Arthur concernant l’avenir de leur profession. Ce séminaire a pour objectif de réunir les enseignants et formateurs de/en sumain afin d’encourager une prise de recul sur leur métier : remise en question de la méthodologie et réflexion sur la préservation de l’héritage linguistique et culturel sumain. C'est pourquoi nous organisons le séminaire.


Jusqu’à présent, les enseignants et formateurs rencontrent certaines difficultés, voire des obstacles liés à leur profession :


  • L’absence de reconnaissance du sumain ainsi que celle du statut professionnel ;

  • L’insuffisance des ressources pédagogiques relatives à l’enseignement du sumain ;

  • La quasi-absence de centres de formation pour répondre aux attentes professionnelles des enseignants et formateurs dans le cadre de la qualité de l’enseignement de/en sumain en matière de compétences.



L’organisation d’un séminaire vise à trouver des solutions lors d’échanges entre enseignants concernant la qualité de l’enseignement en sumain. Ces échanges réflexifs permettront de préserver l’héritage linguistique et culturel sumain. Les quatre objectifs de ce séminaire sont les suivants :


  1. Réexaminer le concept de la profession d’enseignement et de formation ;

  2. Appréhender une nouvelle perspective sur la grammaire sumaine ;

  3. Mettre en place des ressources pédagogiques et didactiques ;

  4. Préserver le prestige du métier d’enseignement en sumain.


Ainsi, ce séminaire est dédié aux animateurs et enseignants, formateurs, chercheurs et pédagogues.


À suivre...


 
 
 

Commentaires


Abonnez-vous
pour suivre notre circuit des savoirs !

bottom of page