Projet
Séminaire
Story
“Romy et Arthur, deux enseignants de/en sumain passionnés, ont toujours rêvé d’enseigner. Pour eux, c’était plus qu’un simple travail, c’était une vocation.
Mais la réalité de l’enseignement n’a pas été de tout repos.
Ils ont dû faire face à des défis comme le manque de reconnaissance, le manque de ressources et la concurrence.
Malgré ces difficultés, ils n’ont jamais perdu espoir.
Ils ont continué à chercher des moyens d’améliorer leur situation et de préserver leur héritage culturel.”
La réflexion sur notre avenir
Pourquoi les Ruches ?
Réunir les enseignants et formateurs pour réexaminer la progression enseignante
et préserver le patrimoine des langues et cultures sumaines.
Les ruches
symbolisent les structures dispensant l'enseignement et la formation en sumain (langue des signes).
Les abeilles
incarnent les professionnels de l'enseignement et de la formation.
La cire d'abeille
illustre la méthodologie que nous devons élaborer sur les plans pédagogique et didactique.
Le miel
représente le patrimoine linguistique et culturel que nous devons enrichir pour la communauté sourde et sumaine.